terça-feira, 22 de julho de 2014
Material para agosto TURMA 81
Trechos do filme O Clube do Imperador para ser utilizado na Produção textual que será realizada na
primeira semana de aula.
http://www.youtube.com/watch?v=lplPe4P1NuM&feature=related
quarta-feira, 16 de julho de 2014
COMPLEMENTO NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINAL - TURMA 81
DISTINÇÃO ENTRE COMPLEMENTO NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINAL
COMPLETA O SIGNIFICADO DE UM SUBSTANTIVO ABSTRATO, UM ADJETIVO OU ADVÉRBIO E É REPRESENTADO POR UMA LOCUÇÃO ADJETIVA.
EXEMPLO:
CECÍLIA TEM ORGULHO DA FILHA.
ORGULHO DA FILHA - OBJETO DIRETO
ORGULHO - SUBSTANTIVO
DA FILHA - COMPLEMENTO NOMINAL
RICARDO ESTAVA CONSCIENTE DE TUDO.
CONSCIENTE DE TUDO - PREDICATIVO DO SUJEITO
CONSCIENTE - ADJETIVO
DE TUDO - COMPLEMENTO NOMINAL
A PROFESSORA AGIU FAVORAVELMENTE AOS ALUNOS.
FAVORAVELMENTO AOS ALUNOS - ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO
FAVORAVELMENTE - ADVÉRBIO
AOS ALUNOS - COMPLEMENTO NOMINAL
ADJUNTO ADNOMINAL - ESTÁ JUNTO AO SUBSTANTIVO, DEFININDO-O OU INDEFININDO-O , PODE APARECER REPRESENTADO POR ARTIGO, ADJETIVO, NUMERAL, PRONOME OU LOCUÇÃO ADJETIVA.
EXEMPLOS:
O POETA INOVADOR ENVIOU DOIS LONGOS TRABALHOS AO SEU AMIGO DE INFÂNCIA.
O POETA INOVADOR - SUJEITO
O - ARTIGO : ADJUNTO ADNOMINAL
POETA - SUBSTANTIVO -NÚCLEO DO SUJEITO
INOVADOR : ADJETIVO - ADJUNTO ADNOMINAL
DOIS LONGOS TRABALHOS - OBJETO DIRETO
DOIS ; ARTIGOS - ADJUNTO ADNOMINAL
LONGOS - ADJETIVO: ADJUNTO ADNOMINAL
TRABALHOS - SUBSTANTIVO - NÚCLEO DO OBJETO DIRETO
AO SEU AMIGO DE INFÂNCIA - OBJETO INDIRETO
SEU - PRONOME: ADJUNTO ADNOMINAL
AMIGO - SUBSTANTIVO - NÚCLEO DO OBJETO INDIRETO
DE INFÂNCIA : LOCUÇÃO ADJETIVA : ADJUNTO ADNOMINAL
O COMPLEMENTO NOMINAL E O ADJUNTO ADNOMINAL PODEM APARECER EM QUALQUER FUNÇÃO SINTÁTICA.
COMPLEMENTO NOMINAL
EXEMPLO:
CECÍLIA TEM ORGULHO DA FILHA.
ORGULHO DA FILHA - OBJETO DIRETO
ORGULHO - SUBSTANTIVO
DA FILHA - COMPLEMENTO NOMINAL
RICARDO ESTAVA CONSCIENTE DE TUDO.
CONSCIENTE DE TUDO - PREDICATIVO DO SUJEITO
CONSCIENTE - ADJETIVO
DE TUDO - COMPLEMENTO NOMINAL
A PROFESSORA AGIU FAVORAVELMENTE AOS ALUNOS.
FAVORAVELMENTO AOS ALUNOS - ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO
FAVORAVELMENTE - ADVÉRBIO
AOS ALUNOS - COMPLEMENTO NOMINAL
ADJUNTO ADNOMINAL - ESTÁ JUNTO AO SUBSTANTIVO, DEFININDO-O OU INDEFININDO-O , PODE APARECER REPRESENTADO POR ARTIGO, ADJETIVO, NUMERAL, PRONOME OU LOCUÇÃO ADJETIVA.
EXEMPLOS:
O POETA INOVADOR ENVIOU DOIS LONGOS TRABALHOS AO SEU AMIGO DE INFÂNCIA.
O POETA INOVADOR - SUJEITO
O - ARTIGO : ADJUNTO ADNOMINAL
POETA - SUBSTANTIVO -NÚCLEO DO SUJEITO
INOVADOR : ADJETIVO - ADJUNTO ADNOMINAL
DOIS LONGOS TRABALHOS - OBJETO DIRETO
DOIS ; ARTIGOS - ADJUNTO ADNOMINAL
LONGOS - ADJETIVO: ADJUNTO ADNOMINAL
TRABALHOS - SUBSTANTIVO - NÚCLEO DO OBJETO DIRETO
AO SEU AMIGO DE INFÂNCIA - OBJETO INDIRETO
SEU - PRONOME: ADJUNTO ADNOMINAL
AMIGO - SUBSTANTIVO - NÚCLEO DO OBJETO INDIRETO
DE INFÂNCIA : LOCUÇÃO ADJETIVA : ADJUNTO ADNOMINAL
O COMPLEMENTO NOMINAL E O ADJUNTO ADNOMINAL PODEM APARECER EM QUALQUER FUNÇÃO SINTÁTICA.
sexta-feira, 25 de abril de 2014
quinta-feira, 24 de abril de 2014
Exercícios para dia 30 de abril de 2014 - TURMA 81
Exercícios para turma
81 -
Leia a fábula abaixo:
A Cigarra e a Formiga
A cigarra passou todo o verão cantando, juntando
seus grãos.
Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da
formiga pedir que lhe desse o que comer.
A formiga então perguntou a ela:
- E o que é que você fez durante todo o verão?
- Durante o verão eu cantei – disse a cigarra.
E a formiga respondeu:
Muito bem, pois agora dance!
Fonte: ROCHA, Ruth. Fábulas de
Esopo. São Paulo: FTD, 1993.
01. No trecho: “Quando chegou o inverno, a cigarra
veio à casa da formiga pedir que lhe
desse o que comer”. A palavra
destacada se refere a:
a) Casa. c)
Inverno
b) Formiga. d)
Cigarra
2. Reescreva
cada uma das frases seguintes, substituindo o termo destacado por um pronome
pessoal oblíquo átono:
a) Trouxeram alguns pacotes ao vizinho.
b) Trouxeram alguns pacotes ao vizinho.
c) Contaram a verdade ao pobre homem.
d) Contaram a verdade ao pobre homem.
e) Vão construir uma nova rodovia.
f) Refiz o serviço.
g) Pões o nariz onde não deves.
h) Põe o nariz onde não deves.
i) Vou pôr estas caixas ali no canto.
j) Quero ver meus velhos amigos.
k) Leve sua reivindicação aos vereadores.
l) Leve sua reivindicação aos vereadores.
m) Mostre seus trabalhos ao crítico especializado.
n) Mostre seus trabalhos ao crítico especializado.
o) Indiquei o caminho certo aos turistas.
p) Indiquei o caminho certo aos turistas.
q) Apresentei as provas no tribunal.
r) Paguei aos meus credores.
s) Paguei as minhas dívidas.
a) Trouxeram alguns pacotes ao vizinho.
b) Trouxeram alguns pacotes ao vizinho.
c) Contaram a verdade ao pobre homem.
d) Contaram a verdade ao pobre homem.
e) Vão construir uma nova rodovia.
f) Refiz o serviço.
g) Pões o nariz onde não deves.
h) Põe o nariz onde não deves.
i) Vou pôr estas caixas ali no canto.
j) Quero ver meus velhos amigos.
k) Leve sua reivindicação aos vereadores.
l) Leve sua reivindicação aos vereadores.
m) Mostre seus trabalhos ao crítico especializado.
n) Mostre seus trabalhos ao crítico especializado.
o) Indiquei o caminho certo aos turistas.
p) Indiquei o caminho certo aos turistas.
q) Apresentei as provas no tribunal.
r) Paguei aos meus credores.
s) Paguei as minhas dívidas.
3. No parque, o garoto pede dinheiro a sua
mãe para dar a um velhinho. Sensibilizada, ela dá o dinheiro, mas lhe pergunta:
- Para qual velhinho você vai dar o dinheiro, meu querido? - Para aquele
que está gritando “Olha a pipoca quentinha!”.
1. Escreva a quem ou a que os
pronomes se referem. __________________________________________
2. A que pessoa do discurso os
pronomes se referem. __________________________________________
3. Qual é a classificação dos
pronomes.______________________________________________________
quinta-feira, 10 de abril de 2014
Copa do Conhecimento
Na Zero Hora do dia 09 de abril de 2014, foi publicada a nova lei sobre jogar lixo na rua.
Como prevenção, estão sendo divulgados em outdoors por toda cidade mensagens educativas explicando
e alertando sobre como proceder com o lixo em várias situações cotidianas.
Sua tarefa será fotografar com celular um outdoor e levar a foto no dia 17 de abril para escola e mostrá-la
após o recreio para os coordenadores.
A pontuação será dada para o maior número de fotos que sejam de diferentes pontos da cidade.
1º lugar - 200 pontos
2º lugar - 150 pontos
3º lugar - 100 pontos
4º lugar 50 pontos
SE FOR POSSÍVEL LEIAM A REPORTAGEM QUE É MUITO ESCLARECEDORA.
BOA SORTE
Como prevenção, estão sendo divulgados em outdoors por toda cidade mensagens educativas explicando
e alertando sobre como proceder com o lixo em várias situações cotidianas.
Sua tarefa será fotografar com celular um outdoor e levar a foto no dia 17 de abril para escola e mostrá-la
após o recreio para os coordenadores.
A pontuação será dada para o maior número de fotos que sejam de diferentes pontos da cidade.
1º lugar - 200 pontos
2º lugar - 150 pontos
3º lugar - 100 pontos
4º lugar 50 pontos
SE FOR POSSÍVEL LEIAM A REPORTAGEM QUE É MUITO ESCLARECEDORA.
BOA SORTE
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